Названия:
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ МОТИВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ: АНАЛИЗ ВНУТРЕННИХ И ВНЕШНИХ ДЕТЕРМИНАНТ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Автор:
Павлов Игорь Дмитриевич
Расположение страниц:
149-153
Язык:
Русский
Аннотация:
Данная статья посвящена систематическому анализу ключевых психологических факторов, которые формируют, поддерживают и модулируют мотивацию обучающихся в образовательной среде. Мотивация рассматривается как сложный, многоуровневый конструкт, критически влияющий на глубину усвоения материала, настойчивость и академическую успеваемость. В статье детально анализируется Теория самодетерминации (Self-Determination Theory, SDT), которая дифференцирует внутреннюю и внешнюю мотивацию, подчеркивая важность удовлетворения базовых психологических потребностей — автономии, компетентности и связанности.