Названия:
МЕТОДЫ ФОРМИРОВАНИЯ СВЯЗНОЙ РЕЧИ У УЧАЩИХСЯ
Автор:
Довранова Азиза, Мередова Дуньягозель
Расположение страниц:
223-228
Язык:
Русский
Аннотация:
В настоящем максимально развернутом, предельно детализированном, фундаментальном, исчерпывающем, монументальном и многократно расширенном научно-педагогическом, лингводидактическом и психолингвистическом исследовании представлен принципиально новый, глубоко проработанный и всесторонне обоснованный ракурс рассмотрения теоретических, психофизиологических, методических и прикладных аспектов формирования и развития связной речи у учащихся в системе общего среднего образования. Исследование базируется на глубоком и системном анализе классических концепций отечественной психолингвистики, теорий речевой деятельности Л. С. Выготского, А. А. Леонтьева, Н. И. Жинкина, новейших достижений в области когнитивной лингвистики, дискурсивного анализа, а также комплекса социально-психологических и речевых факторов, определяющих успешность порождения и восприятия текстов различных стилей и жанров.