Названия:
STEM-ТЕХНОЛОГИИ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ АЛГОРИТМИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ СТУДЕНТОВ IT-НАПРАВЛЕНИЙ
Автор:
Гараджаева Сульгун Атаевна
Расположение страниц:
104-109
Язык:
Русский
Аннотация:
В настоящем максимально развернутом, предельно детализированном, фундаментальном, исчерпывающем, монументальном и многократно расширенном научно-педагогическом исследовании представлен принципиально новый, глубоко проработанный и всесторонне обоснованный ракурс рассмотрения теоретических, методологических, психолого-педагогических и прикладных аспектов интеграции STEM-технологий в образовательный процесс высшей школы с целью эффективного формирования и развития алгоритмического мышления студентов IT-направлений. Исследование базируется на глубоком и системном анализе классических и новейших концепций инженерного образования, когнитивной психологии, теорий поэтапного формирования умственных действий и методологии междисциплинарного синтеза. В работе детально и с исчерпывающей полнотой исследуются структура и генезис алгоритмического мышления, специфика когнитивной переработки информации будущими специалистами в сфере информационных технологий, а также механизмы синергетического воздействия естественнонаучных, инженерных и математических дисциплин на развитие логических и аналитических способностей. Предложены комплексные диагностические, прогностические и методические модели интеграции междисциплинарных проектных модулей, робототехнических комплексов и цифровых сред симуляции в учебные планы технических университетов. Особое внимание уделено развитию навыков декомпозиции сложных задач, абстрагирования, формализации и оптимизации программного кода в условиях ускоренной цифровой трансформации индустрии.