Названия:
КОГНИТИВНО-ПОВЕДЕНЧЕСКИЕ МЕХАНИЗМЫ РЕГУЛЯЦИИ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ У СТУДЕНТОВ
Автор:
Миронова Анна Сергеевна
Расположение страниц:
67-73
Язык:
Русский
Аннотация:
В представленном фундаментальном научно-исследовательском труде осуществляется всеобъемлющая интеллектуальная деконструкция нейропсихологических механизмов и деструктивных поведенческих паттернов, возникающих в когнитивной сфере студентов под воздействием длительного академического стресса высокой интенсивности. В отличие от стандартных психологических пособий, данная статья фокусируется на междисциплинарном синтезе когнитивно-поведенческой терапии, нейробиологии эмоций и цифрового мониторинга ментального здоровья, исследуя, как виртуальная миграция параметров психоэмоционального статуса и субъективного восприятия нагрузки инициировала качественный переход к концепции проактивной психологической саморегуляции и бездефектного адаптивного обучения.